|
Nama Sekolah : SMK TI PGRI 11
SERPONG Mata Pelajaran : Perbaikan Kelistrikan Kendaraan Ringan Kelas / Semester : XI TKR / Ganjil Materi Pokok: ·
Prosedur dan teknik
perawatan system starter Waktu : 2 x
45 “ Daring 6 x 45 “ PTM Media Pembelajaran
: Microsoft Teams, WA Group,
Panel Instrumen Sistem Kelistrikan Kendaraan Ringan |
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) KOMBINASI DARING DAN PTM |
||||
|
KOMPETENSI
DASAR : |
|||||
|
3.1. Menerapkan cara perawatan sistem
kelistrikan 4.1 Merawat secara
berkala sistem kelistrikan |
|||||
|
TUJUAN PEMBELAJARAN : |
|||||
|
Setelah
mengikutikegiatanpembelajaran Blended Learning (kombinasi daring dan PTM) menggunakan pendekatan Saintifik Project Based Learning menggali informasi, diskusi kelompok,
tanya jawab, Presentasi dan praktek langsung peserta didik
dapat : 1.
Menerapkan cara perawatan sistem kelistrikan, 2.
Melakukan perawatan pada
sistem kelistrikan, 3.
Menganalisis penyebab gangguan pada sistem kelistrikan Dengan PPK rasa ingin
tahu, tanggung jawab,
percaya diri, literasi, mandiri, disiplin Nasionalisme, Cinta Lingkungan ( Sekolah Adiwiyata ) |
|||||
|
|
|||||
|
KEGIATAN PENDAHULUAN |
|||||
|
Daring |
Tatap muka |
||||
|
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka mengajak peserta didik berdoa
untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta
didik sebagaisikapdisiplinpadaAplikasiGoogleClassroom(Forum),Mengaitkan materi/tema/kegiatanpembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta
didik, Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan&manfaat)denganmempelajarimateri Menerapkan cara perawatan sistem kelistrikan. |
Membuka kelas dengan
salam dan berdoa(Religius),memeriksa kehadiran peserta didiksebagai penerapansikapdisiplin,Meneriakkan Yel-yel SMK bisa ( Nasionalisme,
kerjasama)Mengaitkanmateri/tema/kegiatan
pembelajaran yang akan
dilakukan dengan pengalaman peserta didik,
Memberi motivasi tentang
apa yang dapat diperoleh (tujuan&manfaat) denganmempelajarimateri Menerapkan cara perawatan sistem kelistrikan. |
||||
|
KEGIATAN INTI |
|||||
|
Daring |
Tatap Muka |
||||
|
1. Peserta didik diminta
untuk melakukan penulusuran Link materi, membaca, mempelajari link materi dan menyaksikan video
tutorial tentang menerapkan cara perawatan sistem
kelistrikan di You Tube yang dibagikan pada Forum
di Aplikasi Google Classroom. 2. Peserta didik dipersilahkan untuk
bertanya dan berdiskusi pada kolom komentar pada menu Forum kelas terkait materi dan video
tutorial cara menerapkan perawatan sistem
kelistrikan. 3.
Guru membuka dan memandu forum
diskusi untuk beberapa pertanyaan yang
muncul pada forum
di aplikasi Google
Classroom 4. Peserta didik
dipersilahkan untuk mencari informasi tambahan di internet terkait
dengan cara menerapkan perawatan sistem kelistrikan. 5. Peserta didik diminta
untuk menuliskan informasi yang didapat dari
browsing
dan didiskusikan di Forum Kelas pada Aplikasi Google Classroom 6. Peserta didik menuliskan
kesimpulan hasilnya di buku masing- masing peserta didik |
1.
Peserta didik diminta membuat kelompok @ 4 orang
(Kolaborasi ) dan menamai kelompok dengan nama-nama Flora ( Cinta Lingkungan ). 2.
Peserta didik dipersilahkan ( bergantian setiap
kelompok ) untuk mempresentasikan hasil
pembelajaran yang didapat
dari Video tutorial saat PJJ tentang
cara menerapkan perawatan sistem kelistrikan, 3.
Kelompok
yang lain sebagai audiense memberikan tanggapan terhadap presentasi kelompok lain 4.
Guru memberikan tantangan kepada
setiap kelompok untuk mempraktikkan hasil presentasinya langsung di media pembelajaran Panel Kelistrikan 5.
Kelompok
lain menganalisis proses dan hasil
kerja kelompok yang sedang
melakukan praktik pada media pembelajaran panel Instrumen kelistrikan. 6.
Peserta didik dan guru membuat kesimpulan hasil pembelajaran tatap
muka hari ini. |
||||
|
KEGIATAN PENUTUP |
|||||
|
Daring |
Tatap Muka |
||||
|
1. Peserta didik diminta
untuk menuliskan resume terkait materi dan
hasil diskusi secara deskriptif pada link Tugas Resume yang ada di Google
Classroom menu Tugas Kelas 2. Guru memberikan Tugas
menjawab pertanyaan pada Menu Tugas Kelas di Google
Classroom |
1.
Guru
bersama peserta didik mengevaluasi kegiatan
belajar hari ini 2.
Guru
memberikan apresiasi kepada peserta didik
atas dedikasi dan semangatnya
dalam belajar 3.
Guru mengingatkan peserta didik untuk
senantiasa menjaga kesehatan dan memakai
masker saat di kerumunan ( Protokol Covid
) 4.
Guru Mengucapkan salam penutup. |
||||
|
PENILAIAN
: |
||
|
PENGETAHUAN : |
KETRAMPILAN : |
SIKAP : |
|
Link Soal Tertulis: |
Link Tugas
Resume : |
·
Rasa Ingin tahu |
|
Microsoft Assigment |
Microsoft Assigment |
·
Tanggung jawab |
|
|
|
·
Percaya diri |
|
|
|
· Mandiri · Disiplin · Religius · Nasionalisme · Cinta Lingkungan |
|
|
|
Serpong, 10 Juni 2021 |
|||
|
|
Mengetahui, Kepala Sekolah SMK – TI PGRI 11 Serpong TTD Masfur Siddik, S.Th.I |
Guru Mata Pelajaran Jaim, ST.MT |
Komentar
Posting Komentar